Eine Woche vor den Sommerferien weiß die Félix-Antoine-Schule, die Schulabbrechern hilft, ihr Abitur zu machen, immer noch nicht, ob sie im nächsten Schuljahr wiedereröffnet werden kann, da die Finanzierung aus Quebec fehlt. Eine Geschichte, die sich für diese kleine Schule wiederholt, und die zu einer Zeit kommt, in der wir erfahren, dass die Abbrecherquote während der Pandemie gestiegen ist.

„Das fängt an, lächerlich zu werden. »

Vanessa Lemire, Direktorin der Félix-Antoine-Schule, beschreibt die unhaltbare Situation, in der sich ihre Schule auch in diesem Jahr wieder befindet.

Seit fast 30 Jahren empfängt diese Privatschule Erwachsene, die ihre Sekundarschulbildung abschließen möchten. Es wird von einer Handvoll Mitarbeitern und zahlreichen Freiwilligen, darunter auch Lehrern, auf Distanz unterstützt, muss aber regelmäßig um sein Überleben kämpfen.

In den letzten fünf Jahren wurde die Schule vom Bildungsministerium im Rahmen des Education Partners Support Program finanziert. Ihm wurden maximal 325.000 US-Dollar pro Jahr gewährt.

Nächstes Jahr bittet diese Schule um 475.000 US-Dollar, um etwa sechzig Schüler in ihren Räumlichkeiten in Ahuntsic unterzubringen und bestimmte Freiwillige zu bezahlen, um eine größere Stabilität des Personals zu gewährleisten. Aber die Antwort wird noch erwartet.

„Die Analyse ist im Gange“, schreibt uns das Bildungsministerium.

„Das ist es, wozu wir nicht mehr in der Lage sind: der Stress, nicht zu wissen, was jedes Jahr passiert“, sagt Frau Lemire, eine Förderlehrerin, die viele Jahre lang ehrenamtlich tätig war, bevor sie Direktorin wurde.

Allerdings, erklärt der Direktor, wisse das Bildungsministerium nicht, in welche Schublade es diese atypische Schule stecken soll, um ihr Überleben zu sichern.

Diese Woche bezeichnete das Büro von Bildungsminister Bernard Drainville den Anstieg der Schulabbrecher, die während der Pandemie um 2,5 Prozentpunkte zunahmen, als „besorgniserregend“. Im Zeitraum 2021–2022 lag die Abbrecherquote in Quebec bei 16,3 %.

„Heutzutage spricht man überall davon, die Schule abzubrechen. Wenn wir das beheben wollen, beginnt es hier“, sagt Yan Belval. Seine Tochter Jessy, 24, hat gerade mehr als fünf Jahre an der Schule verbracht.

Bevor sie zu Félix-Antoine kam, habe sie die Schule „als Belastung“ empfunden, sagt sie, vor allem wegen ihrer Angstprobleme, aber auch, weil sie Opfer von Mobbing geworden sei.

Am Donnerstag vergoss sie gemeinsam mit ihren Eltern Tränen, genauso bewegt wie sie selbst: Ihre ältere Tochter macht diesen Monat ihren Highschool-Abschluss.

Selbst an dieser Schule wäre sie „mehrmals fast abgebrochen“. Dabei war Mélanie Chartrand nicht mitgerechnet, eine Arbeiterin, die selbst die Einrichtung besuchte und ihr Studium fortsetzte, bis sie einen Universitätsabschluss in psychosozialer Intervention erlangte.

Mit ihrem Diplom in der Hand fühlt sich die junge Frau „von einer Last befreit“.

Die Félix-Antoine-Schule ist oft das Ende des Weges für Schüler, die eine arbeitsreiche Karriere hinter sich haben und oft aufgegeben haben.

Zach Chamberland, 21, beschreibt eine High-School-Karriere, in der er „keine Regelmäßigkeit kannte“. Er war in einer Sonderpädagogikgruppe, nahm an Kursen für Verhaltensstörungen teil und absolvierte eine Ausbildung zum Hausmeister.

Es ist fertig. „Sie haben wirklich an mich geglaubt“, sagt er über das Félix-Antoine-Team, das ihm geholfen hat, die Sekundarstufe 4 und die Sekundarstufe 5 in einem Jahr abzuschließen.

Im nächsten Herbst wird er am Ahuntsic College kriminologische Interventionstechniken studieren. „Ich denke, ich wäre ein guter Redner“, sagt er.

Der 33-jährige Adrian Chavez geht nächstes Jahr ebenfalls an die CEGEP, nachdem er vier Jahre an dieser Schule verbracht hat. „Was diese Schule von anderen unterscheidet, sind die Lehrer“, sagt er. Sie haben eine Leidenschaft für das Unterrichten. Ich habe erreicht, was ich aufgegeben zu haben glaubte“, fügt er hinzu.

Auch der Direktor der Félix-Antoine-Schule will nicht aufgeben.

„Wir haben hier Leute, die nirgendwo anders hingehen können“, sagt Frau Lemire.