die Finnen sind den Kauf von mehr als 2 Millionen Handys pro Jahr, schätzt das internationale research-Unternehmen GFK. Zur gleichen Zeit, etwa eine halbe million Menschen erleben seine digitalen Dienste außerhalb oder nichts an den ungleichen status Ihrer Verwendung, überlebt Telekommunikationskonzern DNA-Studie (wechseln Sie zu einer anderen service).
DNA-communications director Vilhelmiina Wahlbeck definiert die Ungleichheit als das Gefühl, in der Personen auftreten, Sie würde etwas verpassen könnte, denn das ist nicht für den Einsatz digitaler services. Zum Beispiel, smart-Geräten und der Mangel an Fähigkeiten sind digitale Ungleichheiten.
im Jahr 2019 veröffentlicht Digital Gleichheit in Finnland -Forschung wurde in Anwesenheit von über tausend Finnisch. Die Studie Umsetzung beteiligt Wahlbeck gesagt, die Studie ist die erste seiner Art, und er wollte, um den genauen Bild darüber, wie ein großer Teil der finnischen Erfahrung der digitalen Ungleichheit.
Außergewöhnliche Frühjahr funkte ein Gedanke
der Digitale Unterschied rvoisuutta Erfahrung, insbesondere der Kinder von ärmeren Familien, ältere Menschen und sprachlichen Minderheiten. Rund 110 000 Familien mit Kindern, die in Armut Leben in Finnland. Bedürftige Familien ist der häufigste ist, dass der smart-Geräte nicht immer leisten.
– Heute ist es schwierig, sich eine Welt vorzustellen, wo es keine digitale Sicherheit. Automatisch denke, dass, ja, alle gefunden in smartphones, es ist geradezu erforderlich, beschreibt save the Children-Experte Aino Sark .
im Frühling, erwachte der Tatsache, die wir nicht alle haben die gleichen Chancen zu führen etäopintoja oder Griff-personal-business-online-Dienste.
Familien mit geringem Einkommen mit Kindern Kinder haben nicht immer die nötige Ausrüstung, um teilnehmen in etätunnilla oder Hausaufgaben machen. Auch Familien mit vielen Kindern, es war schwierig zu bekommen, jedes Kind Ihre eigenen smart-devices. Sprachlichen Minderheiten hatten eine ungleiche Augenhöhe, wenn die Hausaufgaben und Anleitung sind nur auf Finnisch.
– Bildung im Alltag die Kommunikation ist im Frühjahr aufgetreten ist, meist online. Sprache Minderheit der Eltern nicht immer verstehen Sie die Anweisungen, die kam mit der Schule. Sie wirkt sich unmittelbar auch auf das Leben des Kindes und coping-Studien, Sark, erklärt deren Erkenntnisse in Ihre Arbeit.
von Bedeutung war, betonte während des Frühlings.Laura Mainiemi / Yle
die DNA-Untersuchung, fokussiert auf ältere Menschen, die fühlen, dass Sie über die erforderlichen Kenntnisse, um digiympäristö in. Mehr als die Hälfte der 55-jährige fühlte sich Digital in einer ungleichen position mit anderen Finnen im Vergleich zu.
langfristige Effekte
die Digitale Ungleichheiten können hinzufügen, um das Gefühl. Familien mit geringem Einkommen mit Kindern arbeiten, Nur Sark und Sie daran erinnern, dass die Schule zu diskutieren, die zunehmend elektronische Kanäle. Diskussionen auch stattfinden, das Spiel zu spielen.
Wenn das Kind nicht über die notwendige Ausrüstung verfügen, er werde Sie vermissen die sozialen Kreise außerhalb. Kinder, die soziale Umwelt und Freund Beziehungen sind sehr wichtig. Unter dem unverwechselbaren können auch Mobbing. Darüber hinaus Sark erwähnt, das Gefühl der Schande, die ärmeren Familien erleben können.
– Scham ist das Kind eine große Belastung. Es wird berichtet, dass die Armen Eltern “ Kinder haben eine höhere Wahrscheinlichkeit, arm zu sein wie ein Erwachsener.
die Ständige Sorge um die Zukunft erscheinen kann weit bis ins Erwachsenenalter. Langfristig kann Armut Folgen Sie dem Beispiel von psychischen Problemen. Psychische Probleme sind oft das Ergebnis von langfristiger Armut.
Arbeiten digitale Ungleichheit
Obwohl die digitale Kluft wurde wenig untersucht, Sark betonen, dass das Thema bedenklich speichern Sie die Aktivitäten der Kinder. Die ngo sagt, dass alle sollten gleiche Chancen haben, zu handeln, als volle Mitglieder der Gesellschaft. Dies ist Sark, nach der Fall, wenn digital kann es keine Gleichheit.
der Nutzung von Dienstleistungen in Erster Linie online.Ilkka Klemola / Yle
wahlbeck ist der Ansicht, dass die Verantwortung für Gleichstellung ist alle. Arbeit, die getan werden sollte, in der Gesellschaft und dem Bildungsniveau. Die DNA-laut der Umfrage, 40% der Befragten ist etwa jemand, der Angst zu bleiben, digitale Dienste von außerhalb. Wahlbeck daran erinnern, dass Eltern die Verantwortung ist, das Kind zu lehren, zu berücksichtigen, dass Menschen unterschiedliche Möglichkeiten für den Erwerb der smart-devices.
– ich denke, es ist wichtig, dass vor allem bei Jungen Leuten, vergessen Sie die Idee, dass Ihr Telefon benötigen würde, um das neueste und teuerste Modell. Es ist nicht ein Rennen.
eine Vielzahl von Maßnahmen, der digitalen Ungleichheit gemacht die ganze Zeit. Speichern Sie die Kinder tun, die aktive Arbeit für die Rechte von Kindern im digitalen Umfeld Projekte und Programme.
die DNA gearbeitet hat Kampagnen für die Hilfsorganisation Hope association und der SOS-Kinderdorf mit. Spätestens in der Kampagne der Finnen gespendet DNA-alt Telefon 15 000 Euro. Hoffe Vereins zum Kauf der Menge von neuen Handys für Bedürftige Familien.
sind Sie ein erfahrener digitalen Ungleichheit? Besprechen Sie das Thema 4.8. bei 23, bis.
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die Grundschule gewährleistet werden sollte, die den gleichen Ausgangspunkt, von Armen und reichen Kindern, aber die reißen corona Geschlechter auseinander?
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