Die Zentren können aus den 22 vorgeschlagenen Kriterien vier auswählen und vergeben den Punkt, sofern mindestens eines davon erfüllt ist
VALENCIA, 29. April (EUROPA PRESS) –
Familieneinkommen, ehemaliger Studentenstatus oder die Bewerbung für das Zentrum als erste Wahl gehören zu den Kriterien, um den Punkt „Besondere Umstände“ bei der Zulassung von Studenten zu öffentlichen und privaten Lehrzentren zu erhalten, die „Säuglings-, Grundschul-, obligatorische Sekundar- und Abiturbildung“ unterrichten in Sonderpädagogikzentren in der valencianischen Gemeinschaft.
Das Ministerium für Bildung, Universitäten und Beschäftigung hat den Zentren an diesem Montag die Anweisung zur Überwachung der besonderen Umstände im Zulassungsverfahren für den 24/25-Kurs mitgeteilt, für den Familien einen außerordentlichen Punkt im Zulassungsverfahren erhalten können .
Dieser Umstand umfasst sowohl Situationen, die mit dem kürzlich vom Gesamtrat genehmigten Dekret 48/2024 übereinstimmen, als auch andere, die dies nicht tun. Die Zentren können insgesamt vier verschiedene Kriterien zur Bewertung von 22 auswählen, für die dem Studierenden ein Punkt zugewiesen werden kann, sofern er mindestens eines der Kriterien erfüllt.
Zu den Übereinstimmungskriterien gehört das Vorhandensein von Geschwistern oder anderen Kindern oder Jugendlichen, die zur Adoptions- oder Pflegefamilie gehören und im Zentrum registriert sind, oder die Nähe zur Wohnadresse oder zum Arbeitsort des Studenten ihrer Eltern oder Erziehungsberechtigten.
Dieser Abschnitt umfasst auch das Pro-Kopf-Einkommen der Familieneinheit; der Status des Empfängers des valencianischen Inklusionseinkommens; dass die Eltern oder Erziehungsberechtigten Angestellte des Lehrzentrums sind oder dass bei den Schülern, bei ihren Vätern, Müttern oder Erziehungsberechtigten oder Geschwistern Behinderungen vorliegen.
Darüber hinaus werden auch die Annahmen zur rechtlichen Situation einer kinderreichen Familie einbezogen; Studierende, die aus Mehrlingskindern oder Alleinerziehenden stammen; die Existenz von Geschwistern oder anderen Kindern oder Jugendlichen, die zur Adoptions- oder Vormundsfamilie gehören und sich zum ersten Mal um einen Platz in der Valencianischen Gemeinschaft bewerben oder ihren Wohnort wechseln.
Auch für diesen konkreten Punkt kann die Gleichzeitigkeit mit professionellen Musik- oder Tanzkursen beurteilt werden; den Status eines Elite-, Spitzen- oder Hochleistungssportlers sowie des technischen Elitepersonals, Trainers, Schiedsrichters und Richters der valencianischen Gemeinschaft. In diesem Abschnitt wird auch die akademische Akte für die Zulassung zum Abitur erläutert.
Zu den Kriterien, die beurteilt werden können, um den spezifischen Umstandspunkt zu erhalten, und die nicht mit denen des Dekrets 48/2024 übereinstimmen, gehören Aspekte wie der Status eines ehemaligen Studenten des Zentrums der interessierten Partei, seiner Eltern oder eines anderen Geschwister oder andere Kinder oder Jugendliche, die zur Pflegefamilie oder zum Adoptionsvormund des Antragstellers in der Einrichtung gehören, für die er einen Platz beantragt.
Ebenso die Einschreibung in den ersten Zyklus der frühkindlichen Bildung in einem Zentrum, das zum Unterrichten dieser Kurse autorisiert ist, sowie die Einschreibung in den ersten Zyklus der frühkindlichen Bildung in einem Zentrum, das zum Unterrichten dieser Kurse autorisiert ist und demselben Eigentümer und derselben Stiftung gehört , Verein oder Genossenschaft, oder dass die Eltern oder Erziehungsberechtigten des teilnehmenden Schülers einer bezahlten Arbeit oder beruflichen Tätigkeit nachgehen.
In diesem Abschnitt heißt es auch, dass die Eltern oder Erziehungsberechtigten des teilnehmenden Studenten arbeitslos sind, dass der Student einer nicht kinderreichen Familie oder einer Familie mit nur einem Elternteil angehört, in der er nur einen Bruder oder eine Schwester hat, die das Zentrum erster Wahl beantragt haben oder dass der Antrag auf gemeinsame und gleichzeitige Aufnahme von Geschwisterkindern in derselben Einrichtung gestellt wurde.
Schließlich kann ein weiterer besonderer Umstand berücksichtigt werden, der vom Schulrat der öffentlichen Schulen oder von der Trägerschaft der Vertragsprivatschulen festgelegt wird. In diesem Fall können die Zentren nur zwei Optionen vorschlagen.
Die Generaldirektion der Lehrzentren hat einen Fragebogen für die Zentren erstellt, um das Datum der Genehmigung der öffentlichen Schulen durch den Schulrat oder die Eigentumsverhältnisse der privaten Zentren in Abstimmung mit den spezifischen Umständen, für die ihnen ein Punkt zugewiesen werden kann, mitzuteilen Studierende sowie die ermittelten konkreten Umstände und ggf. die für die Akkreditierung erforderlichen Nachweise.
Alle genannten Umstände müssen im Rahmen des Zulassungsverfahrens durch verschiedene Arten von Unterlagen, darunter das Familienbuch, Meldebescheinigungen, Arbeitsverträge oder verschiedene Arten von Bescheinigungen, zweckdienlich nachgewiesen werden. Die Bildungsinspektion ist von Amts wegen und in allen Zentren für die Überwachung der spezifischen, nicht übereinstimmenden Umstände zuständig, die im Fragebogen mitgeteilt werden.
Auf der Website des Ministeriums für Bildung, Universitäten und Beschäftigung wird die Liste der von allen Zentren mitgeteilten spezifischen Umstände sowie die vorzulegenden Begleitdokumente veröffentlicht.
Die Gewerkschaft der Arbeiter und Lehrkräfte des valencianischen Landes (STEPV) ihrerseits hat die Bildungsverwaltung angewiesen, „erneut Druck auf die Adressen der Zentren auszuüben, um heute die Schulräte des Zentrums einzuberufen und sich auf den konkreten Punkt der Neuaufnahme zu einigen.“ Das Dekret erlaubt Informationen, die darüber hinaus morgen an das Ministerium übermittelt werden müssen.
Nach Angaben dieser Gewerkschaft hat das Ministerium „mit der heutigen Übermittlung dieses Rundschreibens alle Regeln des Verwaltungsverfahrens außer Acht gelassen, da für die Einberufung eines Kollegiums mindestens 48 Stunden erforderlich sind, da es sich um zentrale Schulräte handelt“. Laut STEPV „verstößt“ es auch gegen Artikel 28 der Organic and Functional Regulation of Early Childhood and Primary Education Centers.
„Es scheint eine Lüge zu sein, dass von der Generaldirektion der Zentren unter der Leitung eines Inspektors dieses Rundschreiben verschickt wurde, das eklatant gegen die geltenden Vorschriften verstößt, während über die Vorschriften des Sektorausschusses verhandelt wird, was bis jetzt niemanden interessiert.“ Es ist das wichtigste Thema, über das verhandelt werden muss, weil das valencianische Gesetz über den öffentlichen Dienst dies vorschreibt“, beklagten sie in einer Erklärung.
STEPV erinnert daran, dass dieser konkrete Punkt im Falle eines Punktegleichstands darüber entscheidet, welcher Student letztendlich in das Zentrum aufgenommen wird. In Bezug auf die von Education vorgeschlagenen möglichen Kriterien wird festgestellt, dass es sich bei einem Familienmitglied um einen ehemaligen Schüler des Zentrums handelt, „eine Maßnahme zum Wohle der Charterschule“, heißt es.
Die Gewerkschaft lehnt „diese Eingriffe und Verstöße gegen die geltenden Vorschriften“ ab und ermutigt die Schulräte der Zentren, „dies anzuprangern und die Nähe zum Zentrum als einen Punkt hervorzuheben, der auch in den Vorschlägen des Ministeriums nicht berücksichtigt wird, was derzeit der Fall ist.“ in verschiedenen Foren zum Engagement für die valencianische Bildung vorgeschlagen, da PP und Vox nun ihre eigene Sprache in der Bildung an den Rand drängen wollen.“
