SANTANDER, 18. April. (EUROPA PRESS) –
Kantabrien wird im Studienjahr 2024/2025 insgesamt 139 Ausbildungszyklen, berufliche Grundbildungsprogramme und Spezialisierungskurse für 23 verschiedene Familien anbieten, davon neun Profile zur Neueinführung in der Autonomen Gemeinschaft – fünf Ausbildungszyklen und vier Spezialisierungsstudiengänge – mit insgesamt 840 neuen Plätzen.
Dies wurde an diesem Donnerstag auf einer Pressekonferenz vom Bildungsminister Sergio Silva bekannt gegeben, der das FP-Angebot für das Studienjahr 2024/25 vorstellte, zusammen mit der Generaldirektorin für FP und Permanent Education, Cristina Montes, die hervorhob, dass die FP befindet sich in einem „süßen Moment“ in der Region und will mit diesem neuen Angebot 15.000 Studierende erreichen.
Ihren Angaben zufolge werden für den nächsten Kurs zehn Ausbildungszyklen integriert – fünf davon neue Profile –, von denen acht im Präsenzunterricht und zwei im Online-Modus unterrichtet werden; und fünf Spezialisierungskurse – vier neue – werden hinzugefügt.
Zu den Neuheiten der Präsenzausbildungszyklen zählen die mittleren Abschlüsse in landwirtschaftlichen Tätigkeiten am CIFP La Granja (neues Profil), Wartung von Sport- und Freizeitschiffen am CIFP Puerto de Laredo (neues Profil) und kaufmännische Dienstleistungen am CIFP La Granja IES José vom Feld.
Was die Zwischenabschlüsse betrifft, so wird das 1. Jahr des Zwischenabschlusses in Kühl- und Klimaanlagen in Wärmeerzeugungsanlagen (IES Estelas de Cantabria) verdoppelt; und der CIFP-Hafen von Laredo wird die Wartung und Kontrolle von Schiffen und Schiffsmaschinen sowie Küstenschifffahrt und Fischerei (neues Profil) beherbergen; der IES Zapatón, Video Disc Jockey and Sound (neues Profil); und CEPA Margarita Salas, Kommerzielle Aktivitäten.
Und auf einer höheren Ebene wird das IES José del Campo den Titel „Frühkindliche Bildung“ und das CIFP den Titel „Seetransport und Hochseefischerei“ (neues Profil) tragen.
Während die Region Schulungszyklen im Online-Modus anbietet, wird sie als Neuheit über den mittleren Abschluss in Hilfskrankenpflege (IES Cantabria) und den höheren Abschluss in Prävention beruflicher Risiken (CIFP Nr. 1) verfügen.
Sie werden auch Spezialisierungskurse in Zellkulturen am IES Cantabria (neues Profil) absolvieren; Pilotierte Flugzeugdrohnen, am IES Zapatón (neues Profil); Kollaborative Robotik am IES Nuestra Señora de Los Remedios (neues Profil), Energieaudit am IES Estelas de Cantabria (neues Profil) und Additive Fertigung am CIFP N1.
Wie sie erklärt haben, hat die Exekutive das Angebot der Zentren neu organisiert, mit dem Ziel, dass jedes eine „Referenz“ in einer bestimmten Branche darstellt, sich der Berufsbildungsunterricht „nicht auf bestimmte Bereiche konzentriert“ und die Studenten „einen gesamten Lehrplan“ absolvieren können „Mittendrin.
Das Ziel besteht darin, dass diese Studiengänge „über einen längeren Zeitraum nachhaltig“ sind und eine Arbeitsvermittlung für die Studierenden angestrebt wird, sodass es „genügend“ Praktika in Unternehmen gibt und die Studierenden in Kantabrien „bleiben“.
Der Leiter der Bildungsabteilung bewertete, dass es sich um ein „großartiges und vielfältiges“ FP-Angebot handele, das durch „intelligentes“ und „sinnvolles“ Wachstum für Studenten der Region immer kohärenter auf der FP-Karte Kantabriens werde.
Seiner Meinung nach verfügt Kantabrien über ein „hervorragendes“ Bildungssystem und ein „gutes“ FP-Angebot, an dessen „Verbesserung“ die Regierung im Kampf gegen die Jugendarbeitslosigkeit weiter arbeiten werde.
In diesem Sinne betonte er, dass sich FP in Spanien und Kantabrien in einem „süßen“ Moment befinde, mit mehr als einer Million Studenten im Land, 14.840 in Kantabrien, wenn man bedenke, dass es in der Region etwa 9.000 Studenten im Abitur gebe 12.000 Universitätsstudenten.
Silva hat das „bemerkenswerte“ Wachstum der kommunalen Berufsausbildung im nächsten Jahr hervorgehoben, die von 23 der 26 bestehenden Berufsfamilien angeboten wird und 18.960 Präsenzplätze haben wird, 560 mehr als im Vorjahr; und 25 Fernstudienzyklen mit 240 Plätzen.
Ebenso schätzte er den Blue Guide, dass Lehrer über Werkzeuge verfügen müssen, wenn sie die Programmierung entwickeln und ihre Klassen in einem neuen Szenario und einem neuen rechtlichen Rahmen unterrichten und dies „so gut wie möglich“ tun müssen.
Von der Presse befragt, wies Silva darauf hin, dass es aufgrund der Europawahlen vorgezogen worden sei, den Infrastrukturteil zu „ignorieren“, obwohl er betonte, dass das Laredo-Zentrum die „größte Neuheit“ sein werde, die im nächsten Jahr in Betrieb genommen werde.
Während sie in Noja sind, arbeiten sie mit dem Stadtrat zusammen, damit die Programmierung in dieser Region innerhalb der FP-Karte im Gebiet „Sinn ergibt“.
Daher ist die Regierung der Ansicht, dass der ursprüngliche Vorschlag im Zusammenhang mit der Berufsfamilie im Bereich der sozialen Gesundheit „neu bewertet“ werden muss, da „kein technisches Dokument oder eine Machbarkeitsstudie zur Entwicklung von Praktiken vorgelegt wurde“.
Auf die Frage nach den Haushaltsplänen gab der Bildungsminister an, dass diese im „planmäßigen Zeitplan“ seien, und betonte, dass sie über 740 Millionen Euro verfügten und die Einführung von rund 20 Infrastrukturmaßnahmen planten.
Abschließend wies Silva darauf hin, dass es in der Frage der europäischen Gelder „normal“ weitergeht. An diesem Punkt war die Entscheidung, digitale Bildschirme an die Zentren zu senden, die FP implementiert haben, herausragend.
