„Eine CEGEP-Abschlussquote von 65 % macht keinen Sinn. Damit können wir uns nicht zufrieden geben“, und es wäre zweifellos notwendig, insbesondere die französischen Programme zu überprüfen, bemerkt Bernard Tremblay, Präsident und CEO der Fédération des cégeps.
Herr Tremblay, der neuneinhalb Jahre lang an der Spitze dieser Organisation stand und in den Ruhestand geht, war Anfang des Monats zu einem Abschlussinterview* bei La Presse.
Die Zahlen sind da, unerbittlich. Die Hochschulabschlussquote von 65 % trage dazu bei, betont Herr Tremblay, dass 30 % der jungen Quebecer nicht einmal Zugang zum CEGEP hätten, „und das ist eine Tragödie“.
„Denn wenn sie mit 28 Jahren beschließen, wieder zur Schule zu gehen, sind es das Kreuz und das Banner. »
Als Geschenk für den Ruhestand haben wir Herrn Tremblay eine Reihe von Killerfragen angeboten, um sicherzustellen, dass ihm der Medienbereich seines Jobs nach seinem Ausscheiden nicht langweilig wird.
Könnte es also sein, dass die Erfolgsquote so niedrig ist, weil die jungen Leute bei der Einreise einfach nicht über das nötige Niveau verfügen, insbesondere in Französisch? Dies sind die Aussagen bestimmter Lehrer, die durch einen im Jahr 2023 im Auftrag des Ministeriums für Hochschulbildung erstellten Bericht bestätigt werden, der zu dem Schluss kommt, dass jeder vierte Schüler seinen ersten Französischkurs am CEGEP nicht besteht.
Herr Tremblay ist überzeugt, dass junge Menschen, die in CEGEP aufgenommen werden, das Recht dazu haben und dass fast alle von ihnen mit angemessener Unterstützung Erfolg haben können. „Für mich ist es eine elitäre Rede“, das Gegenteil zu behaupten, obwohl wir mittlerweile wissen, wie wir Blockaden in den allermeisten Fällen lösen können.
Die Regierung „hat viel in Schulservicezentren investiert, um Schüler in Schwierigkeiten zu unterstützen, und zwar mit überzeugenden Ergebnissen“ auf der Primar- und Sekundarstufe, stellt aber nicht genug Geld für den Erfolg im CEGEP bereit, „obwohl wir einen sehr umfangreichen Aktionsplan haben“, heißt es im Detail „Das zu befolgende Verfahren“, fährt Herr Tremblay fort.
Die für die Primar- und Sekundarschulbildung und die vielen zusätzlichen Französischkurse am CEGEP bereitgestellten Beträge führen unserer Ansicht nach dennoch zu dürftigen Abschlussquoten am CEGEP.
Für Französisch stimmt Herr Tremblay zu. Es muss eine Reflexion durchgeführt werden und es muss festgestellt werden, dass die Sprache nach der 5. Sekundarstufe noch lange nicht beherrscht wird.
Allerdings konzentrieren sich die Pflichtkurse am CEGEP in einem Alter, in dem junge Menschen besser in der Lage sind, grammatikalische Regeln zu verstehen, nur auf Literatur.
Beachten Sie nebenbei, dass der Bildungsminister Bernard Drainville seine Absicht angekündigt hat, die französischen Programme im Primar- und Sekundarbereich im Jahr 2025 abzuschaffen.
Aber Herr Tremblay rührt sich nicht: Für ihn ist es unmöglich, „junge Menschen im Stich zu lassen“, die Schwierigkeiten haben, umso weniger, wenn für fast alle künftigen Jobs „ein technischer oder universitärer Abschluss erforderlich sein wird“, beispielsweise für den Batteriesektor .
Quebec braucht seine jungen Leute, alle seine jungen Leute, fleht er inbrünstig.
Und seine CEGEPs, die laut Herrn Tremblay „ein bewährtes Modell“ darstellen, einen bemerkenswerten sozialen Fortschritt, ganz zu schweigen davon, dass sie „für die Besetzung des Territoriums in den Regionen“ von zentraler Bedeutung sind, wie insbesondere bereits quantifiziert wurde der Ökonom Pierre Fortin. (Im Jahr 2004 schätzte er bereits, dass CEGEPs mehr als 1,5 Milliarden an direkten Ausgaben in den lokalen Wirtschaftskreislauf einbrachten.)
Eines der Hauptprojekte der ehemaligen Ministerin Marie Montpetit: Wer wird die Nachfolge von Herrn Tremblay an der Spitze der Fédération des cégeps du Québec antreten?
Derzeit, so Herr Tremblay, „warten wir entweder darauf, dass Menschen arbeitslos werden“, um ihnen eine Ausbildung anzubieten, oder „wir finanzieren Unternehmen, damit sie ihr Personal ausbilden können“.
„Das funktioniert in Unternehmen wie Bombardier mit einer großen Personalabteilung, nicht aber, wenn man ein KMU ist. Und in Unternehmen ausgebildete Personen sind im Wesentlichen die Bestverdiener“, wodurch „eine phänomenale Zahl von Arbeitnehmern“ besonders gefährdet ist, arbeitslos zu werden und nicht über die neuesten Qualifikationen zu verfügen, wenn die Wirtschaft nachlässt.
Wir müssen sowohl „den 26-Jährigen, der in einem Supermarkt arbeitet, zurückholen“ als auch die Mitarbeiter auf dem Laufenden halten, „was keine kleinen Schulungen an der Tischecke bedeutet“.
Schließlich hat Herr Tremblay einen Wunsch: dass der Trend zur Hyperzentralisierung in Quebec umgekehrt wird. Er erinnert sich an ein Ministerium für Hochschulbildung, mit dem „ein Dialog möglich war“ und das die Realitäten von CEGEPs und Universitäten gut kannte. Heute, beklagt er, werde alles im Treasury Board entschieden, dem sich die Ministerien unterwerfen müssten, auch wenn sie über detailliertere Kenntnisse der Netzwerke verfügten.
