PAMPLONA, 26. April. (EUROPA PRESS) –
Die Plenarsitzung des Parlaments von Navarra hielt an diesem Freitag eine monografische Plenarsitzung zum Thema Bildung ab, in der sechs Resolutionen angenommen wurden, die sich unter anderem mit der Förderung der Berufsbildung, der Stärkung des 0-3-Zyklus oder der Verbesserung der Arbeitsbedingungen befassten des pädagogischen Personals.
Insbesondere wurde in der Plenarsitzung auf Vorschlag von PPN und Vox eine Resolution verabschiedet, in der die Provinzregierung aufgefordert wurde, Lehrbücher aufzunehmen, „die in allen Fächern die institutionelle Realität von Navarra widerspiegeln“. Die von UPN vorgeschlagene Resolution erhielt die Unterstützung von UPN, PPN und Vox, die Enthaltung des PSN und die Gegenstimmen von EH Bildu, Geroa Bai und Contigo-Zurekin.
Mit der Unterstützung von UPN, PPN, Vox und Geroa Bai und den Stimmen gegen PSN, EH Bildu und Contigo-Zurekin wurde eine PPN-Resolution angenommen, in der die Regierung von Navarra aufgefordert wird, „neue Formen der Zusammenarbeit zwischen FP und der zu suchen“. Universität, um auf die Bedürfnisse neuer, komplexerer Berufsbilder sowie für F&E-Projekte einzugehen.“ Die Exekutive wird außerdem aufgefordert, „die Figur des Goldsuchers zu fördern“ und „in jedem Merindad zwei FP-Referenzzentren zu schaffen“. Ebenso wird dringend empfohlen, „agile Kommunikationsmechanismen zwischen sozioökonomischen Akteuren und Ausbildungszentren einzurichten, um so schnell wie möglich einen Masterplan für die Berufsbildung auf den Weg zu bringen.“
Auf der anderen Seite fand eine Erklärung von PSN, Geroa Bai und Contigo-Zurekin großen Anklang, mit Zustimmung aller Gruppen außer Vox, das sich dagegen positionierte und die politischen Kräfte dazu drängte, „den Grundstein für alle beteiligten Agenten zu legen“. Das Navarresische Bildungssystem soll einen Dialog initiieren, der Stabilität mit sich bringt, unter der Prämisse von Gerechtigkeit, Gleichheit, Inklusion und Exzellenz und mit dem Ziel, das Lernen, die pädagogische Ausbildung und den Erwerb von Fähigkeiten in allen Lehren zu verbessern.“
Ebenfalls auf Vorschlag von PSN, Geroa Bai und Contigo-Zurekin wurde eine Resolution verabschiedet, in der die Regierung von Navarra aufgefordert wird, „den pädagogischen und pädagogischen Charakter des 0-3-Bildungszyklus zu stärken und ihre Bemühungen darauf auszurichten, die Universalisierung umfassender öffentlicher Angebote zu gewährleisten“. .“
UPN, EH Bildu, Geroa Bai und Contigo-Zurekin haben ihrerseits eine von PPN und Vox abgelehnte Erklärung von EH Bildu unterstützt, in der das Bildungsparlament aufgefordert wird, „wesentliche Schritte zur „Verbesserung“ zu unternehmen Arbeitsbedingungen des pädagogischen Personals und führen die dafür notwendigen Verhandlungen, damit die beschlossenen Maßnahmen im nächsten Studienjahr und in den Budgets 2025 ihren Niederschlag finden.“
Schließlich wurde eine Geroa-Bai-Resolution mit den Stimmen für UPN, EH Bildu, Geroa Bai und Contigo-Zurekin, den Stimmen gegen PSN und Vox und der Enthaltung der PPN angenommen, in der das Bildungsministerium „treffen“ soll mit Garantien und Bedingungen, um die Nachfrage nach dem Erlernen von Französisch, Deutsch und Baskisch an der offiziellen Sprachschule von Tudela zu decken und die notwendigen Ressourcen (personell und materiell) zu gewährleisten, um Gruppen mit mehreren Ebenen zu vermeiden und es den Schülern zu ermöglichen, gemäß dem Lehrplan voranzukommen.“
Ebenso wird das Bildungsministerium aufgefordert, „informative Kampagnen durchzuführen, die die Kenntnis anderer Sprachen wertschätzen und das Erlernen von Sprachen durch das öffentliche Angebot der offiziellen Sprachschulen fördern“.
Der Bildungsminister der Regierung von Navarra, Carlos Gimeno, betonte, dass „wir die Gemeinschaft mit der niedrigsten Schulabbrecherquote in ganz Spanien sind“ und hob als „Meilenstein“ die kostenlose frühkindliche Bildung im Zyklus 03 hervor unter anderem das öffentliche Netz. Andererseits versicherte er, dass die Bildung den Krankenstand der Lehrer „überhaupt nicht in Frage gestellt“ habe, sondern lediglich „ihre Verantwortung wahrgenommen“ habe. „Bei einem Krankenstand von 21 % haben wir uns wie jedes andere Unternehmen an das Institut für öffentliche und arbeitsmedizinische Gesundheit von Navarra gewandt“, sagte er.
Der UPN-Parlamentarier Pedro González hat darauf hingewiesen, dass „die Wende des Sozialismus in Bezug auf Bildung brutal war“. Seiner Meinung nach „ist der nationalistische Versuch, Bildung zu nutzen, um ihr politisches Projekt voranzutreiben, in Navarra aktuell, dank einer Partei, die dem Volk von Navarra versprochen hat, gegen diese Zumutung zu kämpfen.“ „Das MYP wird weiterhin angegriffen, es werden weiterhin illegale Lehrbücher in den Zentren ausgestellt und die Ausweitung des Modells D, oft entgegen der Mehrheitsmeinung der Bildungsgemeinschaften, wird weiterhin genutzt“, sagte er.
Inma Jurío hat im Namen des PSN hervorgehoben, dass „die drei Parteien, aus denen die Regierung besteht, sich darin einig sind, dass wir ein qualitativ hochwertiges öffentliches Bildungssystem für alle wollen, das sich in Richtung Exzellenz entwickelt, das Inklusion, Berücksichtigung von Vielfalt und besonderen Bildungsbedürfnissen fördert.“ die den territorialen Zusammenhalt anstrebt und sich klar zu Gleichheit, Erinnerung und Zusammenleben bekennt. „Es gibt noch viel zu tun und das ist der Punkt, an dem wir uns befinden. Wir haben eine Legislaturperiode vor uns, aber es gibt noch viele Dinge, die bereits getan wurden“, sagte er.
Die EH Bildu-Abgeordnete Eneka Maiz hat ein Bildungsmodell verteidigt, das „eigenes und unabhängiges, öffentliches und gemeinschaftliches, populäres, freies, säkulares, hochwertiges, universelles, feministisches, baskischsprachiges und baskischsprachiges, mehrsprachiges Modell darstellt, bei dem die Schüler im Mittelpunkt stehen.“ “ . „Um diese Ziele zu erreichen, glauben wir bei EH Bildu, dass für Navarra ein eigenes regionales Bildungsgesetz mit voller Autonomie und eigener Organisation erforderlich ist“, bemerkte er.
María Solana teilte im Namen von Geroa Bai mit, dass Navarra „spezifische und differenzierte Politiken braucht und erfordert“, da „die Realität unseres Territoriums nicht dieselbe ist und auch nicht der Realität eines anderen ähnelt“. „Wir neigen nicht dazu, die Politik der gemeinsamen Orte zu verfolgen. Wir wollen, dass die Besonderheiten, die das Territorium erfordert und die das Navarresische Bildungssystem erfordert, berücksichtigt und nach Bedarf bearbeitet werden“, behauptete er.
Der Contigo-Zurekin-Parlamentarier Carlos Guzmán hat behauptet, dass die öffentliche Bildung „das Rückgrat und die strategische Achse des Bildungssystems sein muss“. „Ohne jegliche Verlegenheit bekräftigen wir, dass die Regierung von Navarra alle ihre politischen, pädagogischen und haushaltspolitischen Bemühungen auf die Stärkung des öffentlichen Bildungsnetzes konzentrieren muss, und zwar mit größtmöglicher Kohärenz und größter Kraft, ohne einen einzigen Euro mehr für die Finanzierung des Privatsektors aufzuwenden.“ oder ein konzertiertes Netzwerk“, betonte er.
Im Namen der PPN erklärte ihr Sprecher Javier García, dass Navarra „eine Ausbildung in der UCI hat“. Seiner Meinung nach „ist es eine absolute Priorität und ein Kapital“, dass das Bildungsministerium „vor Ende des laufenden Schuljahres, also vor dem Sommer, einen strategischen Plan zur Verbesserung der Fähigkeiten der Navarrese-Schüler vorlegt.“ „Wenn sie die Ergebnisse verbessern wollen, müssen sie Dinge anders machen als bisher, denn absolut nichts zu ändern bedeutet, dass alles so weitergeht wie bisher, mit Rückgängen und dem Verlust von Positionen“, deutete er an.
Maite Nosti, eine Vox-Abgeordnete, wies darauf hin, dass „in den letzten Jahren sowohl auf nationaler als auch auf regionaler Ebene viele Versuche unternommen wurden, in Bildungszentren zu indoktrinieren“. „Wir sind gegen eine Bildungspolitik, die das Recht der Eltern verletzt, die Bildung ihrer Kinder frei zu wählen“, fügte er hinzu, nachdem er sich dafür entschieden hatte, „das Recht der Eltern zu respektieren, dass ihre Kinder eine religiöse und moralische Ausbildung erhalten, die im Einklang mit dem Gesetz steht.“ ihrer eigenen Überzeugungen“ und für „die Überarbeitung von Schulbüchern, um der ideologischen Indoktrination von Kindern ein Ende zu setzen“.
