Die Bildung informiert Zentren in spanischsprachigen Gebieten über den Prozess, der sich aus der Änderung des Mehrsprachigkeitsgesetzes ergibt

Die Zentren haben bis zum 23. Februar Zeit, mitzuteilen, ob sie ihre SPS ändern oder nicht, und STEPV ermutigt sie, die Fahrzeugnutzung des Valencian beizubehalten

VALENCIA, 7. Februar (EUROPA PRESS) –

Das Bildungsministerium hat damit begonnen, an Bildungszentren in spanischsprachigen Landkreisen ein Rundschreiben zur Änderung des Gesetzes zur Mehrsprachigkeit zu versenden – durch das Gesetz 7/2023 vom 26. Dezember über steuerliche Maßnahmen, Verwaltungs- und Finanzmanagement sowie Organisation der Generalitat, veröffentlicht am 30. Dezember – was es möglich macht, dass Valencianisch in nichtsprachlichen Fächern keine obligatorische Verkehrssprache ist. Die Zentren haben bis zum 23. Februar Zeit, ihre Entscheidung zur Beibehaltung oder Änderung des Sprachprojekts (PLC) des Zentrums mitzuteilen und die erforderlichen Unterlagen zu senden

Das Bildungsministerium hat gegenüber Europa Press klargestellt, dass diese Anweisungen „in Übereinstimmung mit dem Gesetz“ versandt werden. Artikel 108 des Gesetzes 7/2023 über steuerliche Maßnahmen, der bestimmte Aspekte des Gesetzes 4/2018 in überwiegend spanischsprachigen Gemeinden aussetzt, sieht vor, dass vor Beginn des Aufnahmeverfahrens für das folgende Schuljahr „die Verwaltung der öffentlichen Zentren“ zuständig ist wird eine außerordentliche Sitzung des Schulrats einberufen, in der die Entscheidung dieses Gremiums über die Aufrechterhaltung oder den Vorschlag einer Änderung des Sprachprojekts des Zentrums als Tagesordnungspunkt aufgenommen wird. Im Gegenzug „müssen die Eigentümer der privaten Zentren die besagte Entscheidung der Bildungsverwaltung mitteilen“.

Als Konsequenz aus der vorherigen gesetzlichen Vorschrift hat die von José Antonio Rovira geleitete Abteilung Anweisungen an die Bildungszentren gesandt, in denen sie das zu diesem Zweck zu befolgende Verfahren mitteilt.

Zu diesem Zweck haben die Zentren bis zum 23. Februar Zeit, der Verwaltung ihre Entscheidung zur Beibehaltung oder Änderung des PLC mitzuteilen und alle erforderlichen Unterlagen zu senden. Sobald die Unterlagen eingegangen sind, wird die Bildungsinspektion die entsprechenden Berichte ausstellen und gegebenenfalls die Änderung der PLCs durch die Territorialdirektionen genehmigen, bevor das Zulassungsverfahren für Schüler der Schuljahre 24 bis 25 eingeleitet wird, dieselben Quellen erklären.

Die Gewerkschaft der Lehrkräfte und Arbeiter des valencianischen Landes (STEPV) hat ihrerseits die Übermittlung dieser „Anweisungen zur Einberufung des Klosters und des Schulrates des Zentrums zur Umsetzung“ der Änderung kritisiert, die gleichzeitig mit ihm erfolgte fordert die Bildungsgemeinschaft der Zentren auf, „sich nicht von der Verwaltung unter Druck setzen zu lassen und den Gebrauch der valencianischen Sprache im Straßenverkehr aufrechtzuerhalten“.

STEPV lehnt in einer Erklärung erneut die Änderung des Mehrsprachigkeitsgesetzes „in den vom Bildungsministerium festgelegten Bedingungen ab, die nichts anderes sind, als das Valencianische in die Enge zu treiben, in diesem Fall in den spanischsprachigen Regionen“. Tatsächlich hat die Gewerkschaft Vorwürfe zu der besagten Änderung erhoben, die „offensichtlich nicht berücksichtigt wurden“, bedauert sie.

„Jetzt, so heißt es weiter, habe das Ministerium es eilig, weil die Änderungen des Mehrsprachigkeitsgesetzes umgesetzt würden, und schicke Rundschreiben an die Zentren, um die jeweiligen Stellen anzurufen, um zu klären, ob sie das aktuelle Sprachprogramm beibehalten oder sich an die „Option“ anpassen Streichen Sie die Fahrzeugnutzung des Valencianers in der Mitte.

STEPV prangert diese „Verfolgung der Valencianer“ durch die derzeitige Bildungsverwaltung als „eine kranke Obsession“ an.

„Valencianisch ist die Muttersprache unseres Territoriums und das Wissen um dieses Recht eines Schülers öffnet Türen in die Arbeitswelt (ohne weiter zu gehen, es ist eine Voraussetzung für die Arbeit als Lehrer) und trägt dazu bei, neben vielen anderen Sprachen auch andere Sprachen zu lernen weitere positive Aspekte für unsere Studierenden“, verteidigt die Organisation.

Folglich kritisieren sie, dass „die Änderung des Mehrsprachigkeitsgesetzes die Möglichkeit beseitigt, mindestens ein anderes nichtsprachliches Fach auf Valencianisch zu studieren, was in den spanischsprachigen Regionen nicht Geschichte oder Mathematik ist, wie der Bildungsminister in Les Corts erklärte.“ “ .

„Die Befreiung des Fachs Valencianisch wird ebenfalls gefördert, was für unsere Studierenden ein Problem darstellt, da eine absurde Situation entsteht, die durch die Novelle des Mehrsprachigkeitsgesetzes nun noch verstärkt wird: Unsere Studierenden sind verpflichtet, eine Fremdsprache zu lernen, können aber von der eigenen Sprache befreit werden.“ Sie stellen fest, dass sie in spanischsprachigen Regionen eine Sprache lernen, die sie später für den Zugang zu bestimmten Arbeitsplätzen benötigen.

STEPV glaubt, dass „dies die erste Maßnahme ist, um Valencianisch in das Bildungssystem einzubinden, da das Ministerium die Ausarbeitung eines neuen Mehrsprachigkeitsgesetzes plant, das das Verschwinden unserer Sprache in Bildungszentren verstärken wird“.