Fad und Google.org werden bis 2026 mehr als 100.000 junge Menschen im Umgang mit Fehlinformationen schulen

Alegría bittet um Unterstützung der gesamten Gesellschaft gegen die „B-Seite“ der Technologie: „Echtes Leben und Online-Leben sind bereits dasselbe“

MADRID, 12. April (EUROPA PRESS) –

Fad Juventud und Google.org haben an diesem Freitag im Rahmen der Veranstaltung „Schulung kritischer Jugendlicher im digitalen Zeitalter“ angekündigt, dass sie im Jahr 2019 neue Aktivitäten im Rahmen des 2019 ins Leben gerufenen Projekts „Surfen im Internet“ starten werden In den nächsten zwei Jahren wird die Reichweite auf 100.000 Kinder und Jugendliche erweitert, die im Umgang mit Fehlinformationen geschult werden.

In diesem Sinne hat die Vizepräsidentin für Regierungsangelegenheiten und öffentliche Ordnung bei Google, Annette Kroeber-Riel, angekündigt, dass das Unternehmen 500.000 US-Dollar spenden wird, damit Fad „seine unglaubliche Arbeit fortsetzt“ durch das „Surf the Net“-Programm zur Ausbildung junger Menschen kritisches Denken zu haben.

Kroeber-Riel hat gewarnt, dass der frühzeitige Zugang junger Menschen zu Pornografie, digitales Wohlbefinden oder Zeit vor dem Bildschirm zu den Herausforderungen gehört, mit denen Gesellschaften konfrontiert sind.

„Mit jedem Jahr, das vergeht, beginnen Kinder in einem früheren Alter, Technologie zu nutzen. Wir glauben, dass Technologie Kindern, Jugendlichen und Familien dabei helfen kann, online zu erkunden, zu wachsen und zu lernen, aber diese Chance bringt Bedenken mit sich“, erklärte er.

Unterdessen hat die Generaldirektorin von Fad Juventud, Beatriz Martín Padura, die wichtigsten Ergebnisse des Projekts vorgestellt und die Erfolge hervorgehoben, die voraussichtlich bis 2026 mit den verschiedenen Aktivitäten im Rahmen des „Surfens im Internet“ zum Trainieren erreicht werden kritisches Denken, bei der Prävention von Fehlinformationen und bei der Förderung eines verantwortungsvollen Umgangs mit dem Internet bei Kindern, Jugendlichen und Jugendlichen.

Für jüngere Menschen umfasst das Projekt „Be great on the Internet“, eine Initiative, bei der Workshops in Grundschulzentren angeboten werden, um den respektvollen, kritischen, sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Werkzeugen zu fördern.

Dieses Google-Tool hat bereits 9.000 Kinder in ganz Spanien erreicht. Über eine kostenlose Website und Lernspiele erlernen die Teilnehmer schon in jungen Jahren die Fähigkeiten, die sie brauchen, um gute digitale Bürger zu sein.

Für das jugendliche Publikum wurde „Eraser“ entwickelt, ein auf Gamification basierendes Programm, das kritisches Denken und Medienkompetenz vermitteln soll, um Fehlinformationen in digitalen Kontexten zu bekämpfen.

Dieses Programm hat 9.000 Jugendliche aus dem gesamten Staatsgebiet geschult, indem es ihnen beigebracht hat, zwischen wahrheitsgemäßen Informationen und Fehlinformationen zu unterscheiden, und ihnen Werkzeuge an die Hand gegeben hat, um digitale Inhalte auf strenge und angemessene Weise zu produzieren.

Außerdem wurde „Fakesover“ auf den Markt gebracht, ein digitales Kartenspiel, das mit Unterstützung von Newtral entwickelt wurde, um Fehlinformationen durch eine gamifizierte Methodik zu verhindern, das bereits insgesamt 2.716 junge Menschen erreicht hat.

Darüber hinaus planen beide Unternehmen im Rahmen dieses Projekts, in den nächsten beiden Jahren drei Pre-Bunking-Kampagnen (eine Strategie, die sich darauf konzentriert, wie das Internet manipuliert oder getäuscht wird, anstatt Unwahrheiten direkt zu widerlegen) in sozialen Netzwerken zu starten, die sich an junge Menschen richten Jahre.

Für Lehrer bietet „Be Critical“ Schulungen zu kritischem Denken, sozialen Netzwerken, Fehlinformationen und künstlicher Intelligenz an. Durch Online-Kurse werden mehr als 750 Lehrer in ganz Spanien darin geschult, diese Themen in ihren Klassenzimmern zu behandeln.

Für Familien gibt es schließlich das „Shield“. Ciberinformed Families bietet Ressourcen für eine positive und sichere digitale Unterstützung. Dieses von Fad Juventud und Disney mit Unterstützung von Google.org ins Leben gerufene Programm hat 1.100 Väter und Mütter erreicht und reduziert so die Risiken der Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien.

Die Ministerin für Bildung, Berufsbildung und Sport, Pilar Alegría, die ebenfalls an der Veranstaltung teilnahm, wies ihrerseits darauf hin, dass „das Konzert und die Beteiligung“ aller Organisationen, Einrichtungen und der gesamten Gesellschaft notwendig seien, um die negativen Aspekte zu bekämpfen Digitalisierung.

„Die Digitalisierung ist keine Zukunft mehr, sondern realer Alltag. Das reale Leben und das Online-Leben sind bereits dasselbe Leben, es ist dieselbe Realität. Unsere Verantwortung besteht darin, sicherzustellen, dass unsere jungen Menschen kritischer und kritischer mit dieser überwältigenden Information umgehen eine reife Perspektive“, betonte er.

Alegría hat verteidigt, dass Bildung „ein Teil der Lösung sein wird“, um die Herausforderung der Digitalisierung „auf positive Weise“ anzugehen, obwohl er betont hat, dass die Beteiligung der gesamten Gesellschaft notwendig sei. „Wir alle haben das Ziel, jungen Menschen das kritische Denken angesichts überwältigender Informationen beizubringen“, fügte er hinzu.

Damit zeigte die Ministerin ihr volles Vertrauen in das spanische Bildungssystem: „Wir haben sehr komplexe Herausforderungen unterschiedlicher Art erlebt und wussten, wie wir darauf reagieren müssen.“

Obwohl er anerkenne, dass diese Medaille „eine B-Seite“ habe, erklärte er, dass die Digitalisierung auch positive Aspekte habe, da sie „eine individuellere Bildung ermöglicht und die Barriere von Raum und Zeit durchbricht“. Er geht auch davon aus, dass durch die Digitalisierung das Ziel einer lebenslangen Weiterbildung und „mehr Kreativität“ junger Menschen erreicht werden kann.

„Die Situation, in der wir uns befinden, ist nicht negativ. Ich verteufle die Digitalisierung nicht, weil sie positive Dinge mit sich bringt, aber es gibt eine B-Seite dieser Medaille: Wir müssen in sicheren Umgebungen arbeiten“, bemerkte er.

An dieser Stelle warnte der Minister vor der Geschwindigkeit, mit der sich falsche Informationen in soziale Netzwerke „einschleichen“ und „dass gefälschte Informationen in die Alltagsrealität gelangen“. „Wir müssen mit dieser Realität leben und vom Ministerium aus sehen, wie wir sicherstellen, dass junge Menschen, die im Umgang mit dieser Fehlinformation geschult werden, ihr mit kritischem Denken begegnen können“, fügte er hinzu.

„Junge Menschen sind mittlerweile Digital Natives, was nicht bedeutet, dass sie sich digitale Kompetenzen angeeignet haben“, betonte Alegría und fügte hinzu, dass Bildung „eine Schlüsselrolle spielt“ und dass Lehrer diese zunächst erwerben müssen.

In seiner Rede hat sich der Präsident von Fad Juventud, Ignacio Bayón, dafür entschieden, dass die Jugend „die Möglichkeit hat, sich frei an der Entwicklung des Landes zu beteiligen und dies auf eine Art und Weise zu tun, die etwas wert ist und effektiv ist.“

„Die Jugend braucht ein gewisses Maß an Ausbildung, Ausbildung ist der Schlüssel zu allem. Die Jugend ist unsere Zukunft, ich bin nicht die Zukunft, ich helfe der Jugend, die Zukunft zu sein“, sagte der Präsident von Fad Juventud.