Die aragonesische Regierung arbeitet bereits an einem Bildungsprogramm, das sich auf die Prävention von Mobbing bei Kindern und Grundschulen konzentriert.
ZARAGOZA, 2. Mai. (EUROPA PRESS) –
Die Ministerin für Bildung, Wissenschaft und Universitäten der Regierung von Aragonien, Claudia Pérez Forniés, erklärte: „Unsere Klassenzimmer müssen sichere Räume für Kinder und Jugendliche sein.“ An diesem Donnerstag fand in Saragossa ein Tag für positives Zusammenleben statt, der mit dem Internationalen Tag gegen Mobbing in Schulen zusammenfiel und im Rahmen der abteilungsübergreifenden Strategie stattfand, die die regionale Exekutive in den letzten Monaten umgesetzt hat, um das Zusammenleben in den Klassenzimmern und in der Schule zu verbessern Psychische Gesundheit von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen.
Pérez Forniés hat in Stellungnahmen gegenüber den Medien die Notwendigkeit betont, „sichere Bildungs- und Sozialumgebungen zu schaffen, damit sich Schüler ohne Probleme entwickeln und auf ihrem Weg ins Erwachsenenalter trainieren können“.
Der Tag hat die gesamte Bildungsgemeinschaft, Gruppen im Zusammenhang mit psychischer Gesundheit und Kindern und Jugendlichen, andere Verwaltungen sowie Sicherheitsbehörden und -kräfte zusammengebracht, um dieses Problem aus den Bereichen Bildung, Soziales und Gesundheit, aber auch aus rechtlichen Gründen anzugehen, so viele Die Schüler leiden darunter und das hat in diesem Jahr bisher zur Eröffnung von 318 Protokollen in aragonesischen Bildungszentren geführt.
In diesen Fällen, die Fachleute mit dem größeren Bewusstsein und den psychischen und relationalen Schäden infolge der durch die Pandemie erlittenen Isolation erklären, hat der Berater angekündigt, dass bereits daran gearbeitet wird, im Laufe des nächsten Studienjahres ein gezieltes Bildungsprogramm umzusetzen . zur Prävention im frühen Alter.
Eine Expertengruppe konzipiert bereits das Programm, das sich während der Nachhilfestunden an Kinder und Grundschulkinder richtet und auf restaurativer Pädagogik basieren wird. Es fördert die Wiedergutmachung und die Übernahme von Verantwortung bei der Suche nach Lösungen, auch in der Auseinandersetzung mit Fragen des schulischen Zusammenlebens.
Darüber hinaus werden, wie der Berater hinzufügte, die Protokolle bereits gemeinsam mit den staatlichen Sicherheitskräften, Sozialdiensten und anderen beteiligten Stellen überprüft, um den Verwaltungsaufwand zu verringern, sie zu rationalisieren und eine wirksamere Reaktion auf Belästigung und andere Gewaltsituationen zu ermöglichen Klassenzimmer.
Andererseits und im Rahmen der in diesem Jahr initiierten abteilungsübergreifenden Strategie „begleiten wir Lehrer und Familien“ und verstärken die Schulung zum emotionalen Wohlbefinden. Darüber hinaus wird individuell mit den Zentren zusammengearbeitet, in denen es häufig Protokolle zu Suizidgedanken gibt, und es wurde ein Pilotprogramm mit 20 Zentren in Huesca gestartet, um enger mit den Gesundheitseinheiten für Kinder und Jugendliche zusammenzuarbeiten Sie werden nach der Auswertung in die Protokolle eingearbeitet.
All dies wird Teil des aragonesischen Gesamtplans zur Verbesserung des Zusammenlebens und des Bildungserfolgs sein, an dem bereits gearbeitet wird. „Alles mit dem unvermeidlichen Ziel, das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit unserer Kinder und Jugendlichen zu verbessern, von der Prävention über die emotionale Unterstützung bis hin zur Förderung eines positiven Zusammenlebens“, sagte die Beraterin.
Der Tag begann mit dem Bericht der Leiterin des pädagogischen Beratungsteams für das Zusammenleben von Schulen, Marta Artigas, über die Anzahl der in diesem Jahr bisher festgestellten Mobbingfälle und das Profil derjenigen, die darunter leiden. Wie sich herausstellte, wurden bereits 318 Fälle gemeldet, im Vergleich zu 487 im gesamten Vorjahr. 68 % davon in der Provinz Saragossa, verglichen mit 27,9 % in Teruel und 23 % in Huesca.
Nach Geschlecht sind 53 % der Fälle Mädchen und 47 % Jungen betroffen. Mehr als die Hälfte der Fälle (55 %) konzentrieren sich auf das ESO-Stadium; 35 % in der Grundschule und 6 % in der beruflichen Grund- oder Mittelausbildung.
Anschließend hielten die auf Psychiatrie spezialisierte Ärztin Cristina Abad und der auf psychische Gesundheit spezialisierte Krankenpfleger José Manuel Granada, beide Berater der Generaldirektion für psychische Gesundheit der Regionalregierung, einen Vortrag über die Beziehungsdynamik in der Kindheit und Jugend.
Die neuen Risikosituationen, die bereits in Klassenzimmern erlebt werden, wie der Missbrauch künstlicher Intelligenz zur Durchführung von Cybermobbing und der Konsum von Pornografie in immer jüngeren Jahren, und die Art und Weise, wie man ihnen begegnen kann, haben ihrerseits das Eingreifen des Schulleiters in den Mittelpunkt gerückt Kommissar der Provinzkriminalpolizeibrigade des Polizeipräsidiums von Aragonien, Carlos García Falcón.
