Nigeria gedenkt des zehnten Jahrestages der Entführung in Chibok inmitten einer Sicherheitskrise und einer Zunahme von Entführungen

Die Bedrohung durch Dschihadisten und bewaffnete Banden gefährdet weiterhin das Recht auf Bildung Tausender Kinder

MADRID, 13. April. (EUROPA PRESS) –

Nigeria begeht an diesem Sonntag den zehnten Jahrestag der massiven Entführung von mehr als 275 Mädchen durch Boko Haram bei einem Angriff auf eine Schule in der Stadt Chibok im Bundesstaat Borno (Nordosten), ein Datum, das mehr bedeutet Mehr als 80 Menschen befinden sich immer noch in Gefangenschaft und befinden sich inmitten einer zunehmenden Sicherheitslage in diesem und anderen Teilen des Landes, die in den letzten Monaten zu Tausenden von Entführungen durch die Terroristengruppe und andere kriminelle Banden geführt hat.

Die Nachricht von der Entführung in Chibok durch Boko Haram – was in der Hausa-Sprache „Westliche Bildung ist Sünde“ bedeutet und die für die Durchsetzung einer radikalen Version der Scharia in Nigeria kämpft – löste eine Welle weltweiter Empörung aus

Die Entführten wurden in den Sambisa-Wald gebracht, wo sie unter harten Bedingungen festgehalten, zu Zwangsarbeit gezwungen und einige von ihnen gezwungen wurden, Mitglieder von Boko Haram zu heiraten, was die Regierung unter der damaligen Führung von Präsident Goodluck Jonathan dazu veranlasste, ihre Ziele zu erreichen Rettung.

Die nationale und internationale Empörung nahm zu, nachdem der damalige Anführer der Gruppe, Abubakar Shekau, der 2021 starb, drohte, die Mädchen auf Märkten zu verkaufen, was mehrere Länder, darunter die Vereinigten Staaten und China, dazu veranlasste, Abuja Unterstützung bei der Verstärkung der Patrouillen und Suchbemühungen anzubieten Sambisa-Wald.

Durch die Arbeit der Sicherheitskräfte und die Verhandlungen mit der Gruppe konnten Dutzende Mädchen freigelassen werden, während fast 60 auf eigene Faust fliehen konnten, obwohl mehr als 80 weiterhin in Gefangenschaft bleiben, ohne dass ihr Aufenthaltsort bekannt ist und ohne Informationen über mögliche Kontakte mit Boko Haram, der nach der Entstehung des Islamischen Staates in Zentralafrika (ISCA) nun in zwei Teile gespalten ist, für seine Freilassung.

Glory Mainta, eine der in Chibok Entführten, sagte gegenüber Amnesty International, sie sei „sehr traurig“ über diejenigen, die sich noch immer in den Händen der Gruppe befinden. „Ich hoffe, dass sie wie wir ihre Freiheit wiedererlangen. Wir wissen, wie es war, dort zu sein, deshalb möchte ich, dass sie frei sind, damit sie bei ihrem Vater und ihrer Mutter sein können“, sagte sie.

Mainta hat berichtet, dass seine Entführer ihm „viele Dinge angetan“ hätten und fügte hinzu, dass er nach seiner Freilassung zur Schule zurückgekehrt sei, wo er sein Studium abgeschlossen habe. „Zuerst hatte ich Angst, zurückzugehen, und habe die Schule gewechselt, um meinem Vater und meiner Mutter nahe zu sein. Ich möchte keine Minute mehr ohne sie sein. Ich habe die Sekundarschule abgeschlossen“, betonte er.

Mary Dauda, ​​​​eine weitere der entführten Frauen, betonte, dass der Ort, an dem sie festgehalten wurde, „sehr schlecht“ sei. „Wir haben dort gelitten. Wir hatten Hunger. Wir konnten nicht aufhören, an unsere Väter und Mütter zu Hause zu denken und fragten uns, ob wir eines Tages wieder mit ihnen vereint sein würden“, sagte er und erklärte, dass er nach seiner Freilassung auch zur Schule zurückgekehrt sei .

„Als wir gefangen waren, sagten uns unsere Häscher, wir müssten sie heiraten, sonst würden sie uns kein Essen geben. Wir mussten Räume für sie bauen und sie fegen, damit sie heiraten und darin schlafen konnten. Sie sagten, wenn wir… „Wenn wir es nicht täten, würden wir ihre Sklaven bleiben“, sagte sie.

Mary Abdullahi hingegen, Mutter einer der entführten Frauen, die sich weiterhin in den Händen von Boko Haram befindet, bedauert, dass sie seit zehn Jahren „keinen Kontakt“ zu Bilkis hatte. „Ich weiß nicht, wie es ihr geht. Ich habe sie nicht gesehen. Es tut mir leid, wenn ihr Name erwähnt wird. Ich möchte, dass die Regierung etwas dagegen unternimmt“, sagte er.

„Sie haben unsere Mädchen von zu Hause mitgenommen, sie haben sie von der Schule geholt. Es ist die Regierung, die eingreifen muss. Einige Mädchen wurden freigelassen, also hoffe ich, dass meine Tochter auch nach Hause kommt, wenn ich weiterhin die Regierung anflehe“, betonte er . . „Ich möchte nur meine Tochter sehen. Das ist meine Hoffnung“, fügte Abdullahi hinzu.

Die Entführung fand im Kontext eines offenen Konflikts statt, da Boko Haram – 2002 von Mohamed Yusuf unter dem offiziellen Namen „Gruppe zur Verteidigung der Tradition des Propheten für Predigt und Dschihad“ gegründet – nach dem Tod 2009 zu den Waffen griff seines Anführers durch die Sicherheitskräfte.

Doch trotz der Zusagen der Behörden, sich mit der Situation zu befassen, und des intensiven Einsatzes von Militär und Polizei in der Region – begleitet von Beschwerden über Misshandlungen gegen die Zivilbevölkerung – ist die Region weiterhin das Epizentrum einer Krise, die sich ebenfalls ausgeweitet hat letzten Jahren in andere Gebiete des Landes.

Save the Children gab im Jahr 2023 an, dass seit dem Vorfall in Chibok in Nigeria fast 1.700 Schüler entführt wurden, eine Zahl, die in den letzten Monaten aufgrund einer Reihe von Entführungen in verschiedenen Gebieten im Norden und im Zentrum des afrikanischen Landes, die oft dafür verantwortlich gemacht werden, gestiegen ist über „Banditen“, kriminelle Gruppen, die Entführungen zu einer ihrer Hauptfinanzierungsquellen gemacht haben.

So wurden zwischen Februar und März mehr als 200 Kinder aus Schulen in den Bundesstaaten Kaduna und Sokoto entführt, während im März Dutzende vertriebene Frauen bei einem Übergriff mutmaßlicher Mitglieder von Boko Haram in Borno entführt wurden. Ereignisse dieser Art haben sich sogar auf westliche Gebiete des Landes ausgeweitet.

Die Krise entstand aus jahrelangen Konflikten zwischen Hirten und Bauern – im Rahmen von Spannungen zwischen muslimischen und christlichen Gemeinschaften aufgrund von Streitigkeiten um Land, Felder und Weiden angesichts der zunehmenden Wüstenbildung im Norden aufgrund des Klimawandels –, die zu einer Ausbreitung führten bewaffneter Gruppen, die für Morde, Plünderungen und Erpressungen in ländlichen Gebieten verantwortlich sind.

In diesem Zusammenhang hat Anietie Ewang, Human Rights Watch (HRW)-Forscherin für Nigeria, erklärt, dass „das Streben nach Bildung für viele Kinder im Norden Nigerias bedeutet, dass sie der ständigen Gefahr einer Entführung ausgesetzt sind.“ „Kinder sollten niemals vor dem herzzerreißenden Dilemma stehen, ihre Sicherheit zu opfern, um eine Ausbildung zu erhalten, aber diese unhaltbare Entscheidung, ein Spiegelbild der tiefen Unsicherheit, die das Land heimsucht, wird ihnen jeden Tag aufgezwungen“, beklagte er.

Eines der befreiten Mädchen hat in anonymen Erklärungen gegenüber dieser NGO erklärt, dass sie sich jedes Mal „tödlich“ und „machtlos“ fühle, wenn sie Nachrichten über neue Entführungen von Kindern in Schulen in Nigeria lese. „Wir sind uns immer noch nicht sicher. Es erinnert mich an das, was mir passiert ist. Ich werde nie vergessen können, dass ich so lange von meinen Eltern und meiner Familie getrennt wurde“, sagte sie.

Die Unsicherheit hat gravierende Auswirkungen auf die Schulbildung von Mädchen im Norden, was sich in einer Studie des Nationalen Statistikamts und von UNICEF aus dem Jahr 2021 widerspiegelt, die ergab, dass es im Nordosten und Nordwesten mehr als bei Jugendlichen und Frauen zwischen 15 und 49 Jahren gibt des Landes waren sie Analphabeten.

Die Zahl steht im Gegensatz zu einem Prozent der Analphabeten bei Jugendlichen und Frauen dieser Altersgruppe im Südosten und sieben Prozent im Südwesten und deckt sich mit den Zahlen für den Schulbesuch von Mädchen: 50 Prozent im Nordosten und 40 Prozent im Nordwesten gehen nicht zur Grund- oder weiterführenden Schule, im Süden Nigerias sind es dagegen weniger als zehn Prozent.

Deshalb betonte Ewang, dass „die nigerianischen Behörden jetzt mehr denn je ihre Anstrengungen verstärken müssen, um Bildung für Kinder sicher zu machen.“ „Sie müssen mit den Gemeinden zusammenarbeiten, um Maßnahmen zur Achtung der Rechte zu ergreifen und angemessene Mittel, Systeme und Strukturen einzurichten, um sicherzustellen, dass Kinder lernen können, ohne ernsthaften Schaden zu erleiden“, fügte er hinzu.