Andalusien wird pensionierte Lehrer für freiwillige und unbezahlte Unterstützungsarbeit in Schulen „wieder einstellen“.

SEVILLA, 17. Mai. (EUROPA PRESS) –

Die Abteilung für Bildungsentwicklung und Berufsausbildung der andalusischen Regierung wird pensionierte Lehrer „wieder einstellen“, um Unterstützungsarbeiten durchzuführen und dabei ihre Erfahrung sowohl für neue als auch für Praktikanten zu nutzen. an Lehrerfortbildungen teilzunehmen und Vermittlungs- und Beratungstätigkeiten bei der Lösung möglicher Konflikte durchzuführen, um das Zusammenleben zu verbessern.

Der Vorstand hat bis zum 23. Mai Zeit, Beiträge zum Dekretentwurf zu leisten, mit dem er die Zahl und Aktivitäten der emeritierten kooperierenden Lehrer in Andalusien und die Schaffung des Share Experience Network regeln wird. „Es ist das erste Mal, dass es in Andalusien eine Regelung gibt. Es gibt andere Gemeinden, die spezifische Regelungen wie diese haben, wie zum Beispiel Aragonien, die Kanarischen Inseln und die Balearen“, erklären Quellen des Ministeriums gegenüber Europa Press.

„Das Ziel besteht darin, die Lehrkarriere zu stärken, indem das Talent und die Erfahrung emeritierter Lehrer für das System durch ihre Zusammenarbeit mit Zentren und Familien genutzt werden.“ Die Zusammenarbeit erfolgt freiwillig und unbezahlt für maximal zehn Stunden pro Jahr im Rahmen eines Ausschreibungsverfahrens, bei dem diese Zusammenarbeit mit den Zentren beantragt wird, die wiederum vom Schulrat und der Fakultät für Lehrkräfte genehmigt werden müssen.

In Andalusien gehen jedes Jahr durchschnittlich rund 3.000 Lehrer in den Ruhestand. Um für diese Kooperationsmaßnahme in Frage zu kommen, muss der Lehrer mindestens fünfzehn Jahre lang im Klassenzimmer unterrichtet haben. Das Ministerium verteidigt diesen Dekretentwurf mit der Begründung, dass Lehrer im Laufe der Jahre eine grundlegende Rolle bei der Bildung von Bürgern gespielt und „einen wesentlichen Dienst geleistet haben, den die Bildungsverwaltung wertschätzen muss“.

„Die von pensionierten Lehrkräften gesammelten Erfahrungen stellen eine wertvolle Ressource für die Bildungsgemeinschaft dar, die in den Bildungszentren genutzt werden muss, und daher ist es notwendig, die Zahl der emeritierten kooperierenden Lehrer zu regulieren, um dies zu ermöglichen“, argumentiert die Bildungsverwaltung.