ONCE wird an seinem Hauptsitz in Pamplona in Abstimmung mit Bildungszentren an den Fähigkeiten von Schülern mit Schwierigkeiten arbeiten
PAMPLONA, 2. April. (EUROPA PRESS) –
Das Bildungsministerium der Regierung von Navarra und ONCE haben die Vereinbarung zur Bereitstellung von Bildungsdienstleistungen für Studierende mit Sehbehinderungen erneuert, eine interinstitutionelle Vereinbarung, die eine „wichtige Neuheit“ beinhaltet, die es „in Navarra ermöglichen wird, die spezifischen Bedürfnisse zu ergänzen“. von Studenten mit Blindheit, die Schwierigkeiten bei der Entwicklung des Lehrplans haben, ohne dass sie dafür die Provinzgemeinde verlassen müssen.“
Wie die Exekutive in einer Pressemitteilung berichtete, umfasst die neue Vereinbarung nun zu den von den Parteien bereitgestellten Ressourcen einen sogenannten Combined Schooling Service (SEC), einen Dienst, der sich an Schüler richtet, die in normalen Zentren besucht werden und für die „besondere Schwierigkeiten“ bestehen Student. Lernen in Bezug auf bestimmte Lehrplanbereiche.
Auf diese Weise wird ONCE an seinem Hauptsitz in Pamplona „in koordinierter Weise“ mit dem Bildungszentrum an den Fähigkeiten dieser Studenten arbeiten. Der Zweck des Dienstes besteht darin, „eine zeitnahe, konkrete, spezifische und kurze Antwort auf den Bildungsbedarf zu bieten, der sich aus der Blindheit oder schweren Sehbehinderung von Schülern ergibt.“
Unter den Bereichen, an denen gearbeitet werden soll, nennt die Vereinbarung diejenigen, die spezifisch für Blindheit sind, aber „wesentlich für die Entwicklung von Schülern“, wie unter anderem Braille-Sprache, Technologie, persönliche Autonomie oder emotionale Anpassung.
Alle SEC-Maßnahmen werden in den individuellen Unterstützungsplan der Studierenden einbezogen. Zu diesen Ressourcen fügt die Vereinbarung diejenigen hinzu, die allgemein in den Bestimmungen des Departements für die Betreuung dieser Art von Studierenden vorgesehen sind, wie z. B. das Lehrpersonal von Bildungszentren (Tutoren, Gebietslehrer, Spezialisten für therapeutische Pädagogik und/oder Hören und Sprache usw.). .), Beratungsdienste, spezialisiertes pädagogisches Unterstützungspersonal und Fachpersonal sowie die Ressourcen und Programme des Navarra Equity Resource Centre (CREENA).
ONCE Navarra wird seinerseits weitere spezialisierte persönliche Ressourcen bereitstellen: Lehrer für das visuelle Feld des PAAE (Autonomie-, Zugänglichkeits- und Beschäftigungsprogramm) von CREENA, Sozialarbeiter, Fachkräfte für psychosoziale Anpassung, umfassende Rehabilitationsdienste, Fachkräfte für den Zugang zu Kommunikation und Informationen ( Tiflotechnik- und Braille-Lehrer), Frühpädagogen und Fachkräfte mit Spezialisierung auf Taubblindheit, zusätzlich zu seiner digitalen Bibliothek und anderen Tools für soziokulturelle Animation und Sportförderung.
Schließlich umfasst die Vereinbarung die Beteiligung der Ressourcen des CREENA-Sehteams, „basierend auf den Bedürfnissen, die sich aus einer Sehbehinderung ergeben“, durch mehrere spezifische Interventionsbereiche: kindliche Entwicklungsentwicklung, Familienintervention, visuelle Stimulation, Augenheilkunde und Optik, Autonomie, grundlegende Instrumentaltechniken, soziale Kompetenz, Freizeit und Freizeit, pädagogische Beratung, schulischer Lehrplan, Anpassung an Sehbehinderungen usw.
Zu den wesentlichen Zielen der Education-ONCE-Vereinbarung gehört es, „gemeinsame Maßnahmen zu fördern, die Schülern mit Blindheit oder schwerer Sehbehinderung ihre allgemeine und spezifische pädagogische und soziale Aufmerksamkeit im Rahmen der inklusiven Bildung garantieren“.
Die Vereinbarung wurde vom Bildungsminister Carlos Gimeno und dem ONCE-Delegierten in Navarra, Valentín Fortún, unterzeichnet. Begünstigte der Vereinbarung sind Studierende, die in Navarresischen Bildungszentren auf allen außeruniversitären Bildungsniveaus und -stufen eingeschrieben sind und eine Sehschärfe von 0,1 oder weniger aufweisen, die mit der bestmöglichen optischen Korrektur erreicht wurde, oder mit eine Reduzierung des Gesichtsfeldes auf 10 Grad oder weniger.
Begünstigt werden auch diejenigen sein, deren Sehvermögen eine Sehschärfe von 0,3 oder eine Einschränkung des Gesichtsfeldes von 30 Grad nicht überschreitet und die nach entsprechender Beurteilung durch CREENA „aufgrund ihrer Sehbehinderung voraussichtlich eine spezielle schulische Betreuung benötigen“.
Abhängig von den Bedingungen der Vereinbarung wird Education die notwendigen Maßnahmen fördern, damit die Bildungszentren vor Ende des Schuljahres die Liste der Bücher und Lehrplanmaterialien bereitstellen, die für die begünstigten Schüler bestimmt sind, damit diese mit deren Anpassung (Transkription) fortfahren können B. auf Brailleschrift, Aufzeichnung usw.), sowie die notwendigen Maßnahmen, „um den Zugang dieser Schüler zu Computerumgebungen und digitalen Medien oder Medien, die über das Internet verbreitet werden, zu gewährleisten, ohne dass jemand aufgrund seiner Behinderung ausgeschlossen wird.“ Insgesamt werden 105 Studierende von CREENA im Bereich Sehbehinderung betreut.
